Pozwólcie mi coś robić…
Pozwólcie mi coś robić – tak może powiedzieć prawie każde dziecko. Wykonywanie różnorodnych czynności w codziennym życiu, a także rysowanie, malowanie, lepienie, majsterkowanie staje się obecnie dla wielu milusińskich marzeniem i luksusem. Zjawisko to jest bardzo niepokojące, ponieważ praktyczne działanie i tworzenie nie tylko rozwijają mózg, usprawniają manualnie, ale także […]
Prace i zabawy dzieci z gr. I
A oto jak dzielnie pracują w domu nasze wspaniałe Biedroneczki, w oparciu o propozycje wysyłane przez panie nauczycielki . Jesteśmy z Was bardzo dumne !
Konkurs Wielkanocny gr. I
Takie wspaniałe pisanki przygotowały na Konkurs Wielkanocny nasze Biedroneczki z gr I. Serdecznie gratulujemy! Oczywiście wszystkie dzieci zajęły I miejsce i wszystkie dostaną nagrody oraz dyplomy .
Reranie -przykłady ćwiczeń przygotowujących do wymowy „r”
Głoska „R” to głoska powstała na skutek wibracji przedniej części języka. Pojawia się w wymowie dziecka jako jedna z ostatnich około 5 roku życia, ponieważ wymaga dużej sprawności mięśni języka oraz jego pionizacji, tj. ruchów języka w pionie. Nie przyspieszajmy wymowy „r”, bo może to wywołać u dziecka wadę wymowy. Później […]
Konkurs Wielkanocny gr. V
W grupie V odbył się konkurs najpiękniejszych pisanek Wielkanocnych. Dzieci wykonały przepiękne prace, a każdy uczestnik otrzymał dyplom 🙂
„Kopciuszek” w wykonaniu Wojtusia z gr. III
W zeszłym tygodniu Grupa III realizowała temat „ Dzień teatru ogłaszamy i na scenę zapraszamy”. Dzieci otrzymywały propozycje zabaw i zadań związanych z tematem. Jedną z nich było zorganizowanie dla rodziców lub rodzeństwa przedstawienia na dowolny temat . Jedno z naszych dzieci wraz z całą rodziną wykonało rekwizyty, kostiumy, scenografię […]
Konkurs Wielkanocny – gr. VI
W grupie VI odbył się Konkurs Wielkanocny pod hasłem „ Najpiękniejsza kanapka lub zwierzątko z jajka”. Uczestnicy wykonywali piękne obrazy, kompozycje z jajka. Wszystkie prace były piękne i kolorowe. Każdy uczestnik otrzymał dyplom. Wszystkim biorącym udział w konkursie gratulujemy bardzo ciekawych pomysłów oraz talentu artystycznego.
Prace dzieci z grupy VII
Dzieci z grupy VII od września pójdą już do szkoły, ale nawet w tych trudnych chwilach pracują bardzo mocno by utrwalić to co już potrafią oraz zdobywać wiedzę w nowych tematach. Chętnie przystępują do proponowanych przez nauczycielki pomysłów jak spędzić dzisiejszy dzień. Pracują z rodzicami i rodzeństwem. Wiedzą już wszystko […]
Skąd się bierze nadpobudliwość ?
Skąd się bierze nadpobudliwość Czy twoje dziecko ma problemy z utrzymaniem uwagi nad wykonywaną pracą i robi bezmyślne błędy? Ma tendencję do nieodpowiedniego zachowania, np. wybiegania z ławki podczas lekcji, nieczekania na swoją kolej? Traci kontrolę nad emocjami? Bywa agresywne? Jest rozkojarzone, często coś gubi, zapomina o codziennych czynnościach? Być […]
Jąkanie
Jąkanie wczesnodziecięce. Jak podjąć właściwe działania? Nie wszystkie dzieci komunikują się w sposób płynny. Niektórym zdarzają się „zająknięcia” podczas odpowiedzi na zadany temat, czy podczas swobodnej rozmowy. Nieznaczne „zająknięcia”, które nie zakłócają wypowiedzi są normą, natomiast te, które znacznie utrudniają wypowiadanie się należy zdiagnozować. Rozwojowa niepłynność mówienia (normalna) może […]