ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC MARZEC W GRUPIE VII
JAKIE WZORY I KOLORY LUBIĄ PISANKI?
- Zapoznanie dzieci z tradycjami Świąt Wielkanocnych.
- Wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez kultywowanie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi.
- Budzenie zainteresowania literami – zabawy z literką „ł”, „Ł”.
- Rozwijanie zdolności służących realizacji twórczych pomysłów dzieci (plastycznych, konstrukcyjnych, muzycznych, badawczych, matematycznych i przyrodniczych).
- Budzenie zainteresowań zabawą badawczą: poznanie zachowania jajka w różnych warunkach fizycznych – określanie cech charakterystycznych np. wielkości, koloru.
O CZYM MARZĄ ZWIERZĘTA?
- Wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt mieszkających w domach, na łąkach i polach oraz hodowanych na wsi – rodziny zwierząt i ciekawostki.
- Wyjaśnienie znaczenia hodowli zwierząt dla ludzi.
- Budzenie zainteresowania literami – zabawy z literką „W”, „w”.
- Wdrażanie do zdrowego stylu życia ze szczególnym uwzględnieniem spacerów i wycieczek, zjawisk atmosferycznych oraz odpowiedniego ubioru.
KTO OBRONI SŁONIA?
- Wzbogacanie wiadomości o zwierzętach (dzikich i domowych) – ich potrzeby i zwyczaje.
• Kształtowanie empatii i wrażliwości wobec zwierząt.
• Rozwijanie wyobraźni i aktywności twórczej inspirowanej światem zwierząt.
• Budzenie zainteresowań przyrodniczych – poznanie środowisk życia zwierząt.
• Budzenie zainteresowania literami – zabawy z literką „h”, „H” - Rozwijanie umiejętności matematycznych – klasyfikowanie i przeliczanie.
• Kształtowanie odpowiedzialności i troski o zwierzęta.
JAK BYĆ EKO?
- Rozwijanie troski o obecną i przyszłą jakość życia na ziemi.
- Wdrażanie do rozumienia konieczności sortowania odpadów wytwarzanych przez ludzi.
- Poznawanie sposobów ochrony lasów, wody, gleby i powietrza.
- Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci w edukacji matematycznej – rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
- Budzenie zainteresowania literami – zabawy z literką „z”, „Z”.
- Rozwijanie zainteresowań plastycznych, muzycznych, ruchowych w oparciu o wiersze o tematyce ekologicznej.
- Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw ruchowych.
KTO WYMYŚLIŁ NASZĄ FLAGĘ?
- Rozwijanie poczucia przynależności narodowej, poznanie symboli narodowych.
- Rozwijanie wyobraźni twórczej przez formy aktywności: ruchowej, muzycznej i plastycznej.
- Poznanie treści wybranych polskich legend oraz wartości w nich zawartych.
- Budzenie zainteresowania literami – zabawy z literką „ż”, „Ż”.
- Wdrażanie do czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych oraz utrzymywania ładu i porządku na sali podczas zabaw i po ich zakończeniu.