ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC STYCZEŃ W GRUPIE VII
TAK MIJA NAM CZAS.
- Wdrażanie do rozumienia zmian zachodzących w przyrodzie i konieczności przystosowania się zwierząt i roślin do aktualnej pory roku.
- Nabywanie umiejętności formułowania wypowiedzi.
- Poznanie nazw pór roku i ich charakterystycznych cech.
- Rozwijanie zainteresowań plastycznych, muzycznych, w oparciu o wiersze i piosenki o tematyce przyrodniczej.
- Wdrażanie do przestrzegania zasad właściwego zachowania się i bezpieczeństwa w przedszkolu oraz kształtowanie umiejętności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych.
PTAKI ZIMĄ.
- Poznanie charakterystycznych cech i nazw ptaków (wróbel, sikorka, gil).
- Wdrażanie do rozumienia istotnych zmian zachodzących w przyrodzie i konieczności przystosowania się ptaków do zimy.
- Rozwijanie zainteresowań plastycznych, muzycznych i teatralnych w oparciu o wiersze i piosenki o tematyce przyrodniczej.
- Doskonalenie sprawności fizycznej.
- Doskonalenie umiejętności matematycznych.
- Tropienie śladów ptaków i zwierząt na śniegu, poznanie i przestrzeganie zasad bezpiecznego zachowania się podczas spacerów i wycieczek oraz unikania zagrożeń.
DZIŚ DLA BABCI SŁOŃCE MAMY I CAŁUSKI DLA DZIADZIUSIA.
- Nazywanie członków najbliższej rodziny.
- Rozwijanie zainteresowań teatralnych, muzycznych i plastycznych – przygotowanie przedstawienia oraz upominków.
- Wzmacnianie więzów rodzinnych oraz kształtowanie systemu wartości jaką jest rodzina – tworzenie wzajemnych relacji opartych na szacunku, akceptacji i miłości.
- Wdrażanie dzieci do samodzielności podczas wykonywania czynności samoobsługowych oraz do utrzymywaniu ładu i porządku i przestrzegania zasad.
ZIMOWĄ PORĄ.
- Ukazywanie piękna przyrody i uczenie dostrzegania, odkrywania, odbierania oraz przeżywania wrażeń estetycznych, których dostarcza nam świat przyrody zimą
- Poznanie atrakcyjnych zabaw i sportów zimowych. Zachęcanie do aktywności fizycznej i rozwijanie sprawności ruchowej w zimie.
- Zdobywanie doświadczeń sprzyjających spostrzeganiu poprzez zabawy manipulacyjne i matematyczne związane z wyodrębnianiem cech przedmiotów i rzeczy.
- Rozwijanie zainteresowań plastycznych, muzycznych i teatralnych w oparciu o wiersze i piosenki o tematyce zimowej.
- Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy i zachowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu.