Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne gr. III

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE

NA MIESIĄC  MAJ  W GRUPIE III

POZNAWANIE SWOJEJ MIEJSCOWOŚCI.

• Określanie miejsca zamieszkania (miasto, wieś) .
• Nazywanie swojej miej­scowości, poznawanie jej historii, ważniejszych instytucji, zabytków.
• Rozwijanie poczucia przy­należności narodowej .
• Poznawanie ważniej­szych regionów nasze­go kraju, znajdujących się tam bogactw natu­ralnych .
• Podawanie nazwy na­szego kraju, symboli narodowych: flagi, go­dła, hymnu .
• Poznawanie poprzez literaturę pochodzenia nazwy stolicy Polski – Warszawy, jej herbu i ważniejszych miejsc.

W ŚWIECIE SZTUKI -MUZYKA .

• Słuchanie i śpiewanie piosenek .
• Nauka prostych piose­nek fragmentami, me­todą ze słuchu.
• Poznawanie wyglądu instrumentów perkusyj­nych: kołatki, grzechot­ki, bębenka, trójkąta, talerzy, drewienek, i sposobu gry na nich.
• Uczestniczenie w za­bawach rytmicznych, ruchowych.
• Reagowanie na zmia­ny tempa i dynamiki utworu o dużym zróż­nicowaniu.
• Rozpoznawanie wybra­nych instrumentów po wydawanych przez nie dźwiękach i wyglądzie; nazywanie muzyków grających na tych instrumentach.

WIOSNA NA ŁĄCE.

• Oglądanie kwitnących roślin; zwrócenie uwa­gi na zawarte w nich piękno .
• Obserwowanie w spo­sób bezpośredni zmian zachodzących w przy­rodzie.
• Poznawanie wybranych owadów, np. pszczół, mrówek.
• Obserwowanie roślin, zwierząt przy użyciu lupy.

MOI RODZICE.

• Określanie czynności domowych wykonywa­nych przez poszczegól­nych członków rodziny.
• Dzielenie się wiado­mościami na temat życia w rodzinie, np. sposobów wspólnego spędzania czasu, pojawienia się nowego potomka.
• Przygotowanie pro­gramu artystycznego, samodzielne (lub z pomocą nauczyciela) wykonanie upomin­ków, wspólna zabawa z przybyłymi gośćmi.
• Wzajemne okazywa­nie sobie uczuć przez członków rodziny.