ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC STYCZEŃ W GRUPIE I
1 . Tak nam mija czas
- Rozwijanie sprawności manualnej i inwencji twórczej
- Łączenie muzyki z ruchem-rozwijanie wyczucia ciała i przestrzeni
- Komunikowanie się z dziećmi i dorosłymi w sposób werbalny i niewerbalny
- Poznanie pojęcie czasu w najbliższym dla siebie zakresie (dzień, noc, poranek, wieczór)
- Rozróżnianie podstawowych pór dnia na podstawie codziennych czynności
- Rozwijanie słownictwa związanego z upływem czasu
- Doskonalenie percepcji słuchowej i wzrokowej poprzez piosenki, wierszyki i ilustracje
- Uczestniczenie w zabawach ruchowych i naśladowczych związanych z rytmem dnia
- Ptasie pogotowie
- Poznanie różnych gatunków ptaków, środowiska ich życia i zwyczajów
- Kształtowanie umiejętności klasyfikowania i uogólniania
- Wdrażanie do systematycznego niesienia pomocy ptakom w okresie zimy
- Doskonalenie umiejętności pracy w zespole
- Nabywanie umiejętności odnoszenia sukcesu i ponoszenia porażki w grach
- Wzbogacanie słownictwa
- Rozwiązywanie zagadek obrazkowych i słownych
- Nabywanie świadomości, że wszyscy doświadczają emocji
- Wczuwanie się w emocje innych
- Święto babci i dziadka
- Poprawne nazywanie członków najbliższej rodziny
- Zachęcanie do uzyskiwania informacji na temat dzieciństwa członków rodziny, tworzenie drzewa genealogicznego
- Kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku dla najbliższych członków rodziny
- Wzbudzanie szacunku do osób starszych jako autorytetu
- Uczestnictwo w występie dla dziadków z okazji ich święta
- Odczuwanie i przejawianie swojej przynależności do rodziny
- Wdrażanie do okazywania szacunku osobom starszym
- Wczuwanie się w rolę współgospodarza uroczystości
- Poznajemy zawody
- Klasyfikowanie przedmiotów ze względu na podaną kategorię
- Formułowanie wypowiedzi, odpowiadanie na pytania
- Poznanie zawodu fryzjera, sprzedawcy
- Nazywa podstawowe narzędzia pracy fryzjera, sprzedawcy
- Rozwijanie słownictwa związanego z tematem
- Ćwiczy sprawność manualną poprzez zabawy manipulacyjne
- Rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej podczas zabaw tematycznych i naśladowczych
- Uczestniczenie w zabawach ruchowych