ZAMIERZENIA EDUKACYJNE

Szczegóły

Opublikowano: 13 styczeń 2022

Szczegóły

Opublikowano: 06 grudzień 2012

  ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

CZEKAMY NA MIKOŁAJA.

• Poznanie postaci biskupa Mikołaja, zwróceniu uwagi na potrzeby, pragnienia nasze i innych oraz radość z otrzymywania i dawania prezentów.
• Stwarzanie sytuacji sprzyjających obdarowywaniu innych, aktywizowanie myślenia oraz rozwijanie pomysłowości.
• Kształtowanie koordynacji ruchowo - słuchowej –reagowanie na sygnał dźwiękowy.
• Rozwijanie umiejętności skupiania uwagi na utworze literackim.
• Wdrażanie do uważnego wykonywania zadań zgodnie z instrukcją, czerpanie radości i satysfakcji ze wspólnego działania.

 MUZYKA JEST WSZĘDZIE.

• Zdobywanie doświadczeń sprzyjających stosowaniu określeń dotyczących wielkości przedmiotów poprzez zabawy w różnicowanie, porównywanie i porządkowanie.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych.
• Rozwijanie orientacji przestrzennej.
• Rozwijanie percepcji wzrokowej.
• Kształtowanie poczucia rytmu.
• Doskonalenie umiejętności samoobsługowych.

 ZABAWY ZIMOWE.

• Budzenie zainteresowań zjawiskami atmosferycznymi zachodzącymi w zimie.
• Doskonalenie umiejętności językowych, rozwijanie słuchu fonematycznego, narządów artykulacyjnych.
• Zapoznanie ze sportami zimowymi.
• Rozwijanie sprawności fizycznej poprzez udział w zabawach ruchowych, gimnastycznych.
• Wdrażanie do zdrowego stylu życia ze szczególnym uwzględnieniem spacerów i wycieczek oraz odpowiedniego ubioru.

 IDĄ ŚWIĘTA.

• Poznawanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Stwarzanie okazji do swobodnej ekspresji ruchowej i plastycznej.
• Wdrażanie do uważanego słuchania tekstu.
• Rozwijanie sprawności ruchowej w zabawach orientacyjno –porządkowych.

Szczegóły

Opublikowano: 05 grudzień 2012

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

I. POZNAJEMY PRACĘ GÓRNIKA / WITAMY MIKOŁAJA

• Zapoznanie z pracą górnika /zawód, wytwory pracy, szacunek wobec niebezpiecznej pracy górników/,
• Rozwijanie umiejętności liczenia, porównywania ilości zborów,
• Doskonalenie mowy w czasie ćwiczeń logopedycznych; wyrabianie prawidłowego toru oddechowego; rozwijanie percepcji słuchowej,
• Rozwijanie inwencji twórczej w pracach plastycznych z wykorzystaniem węgla drzewnego, ołówka,
• Wzbudzanie zainteresowania światem poprzez eksperymenty badawcze z węglem i solą,
• Powitanie Mikołaja- stwarzanie sytuacji wzbudzających radość i oczekiwanie na zbliżające się Święta,
• Zapoznanie z krainą i zwyczajami Mikołaja oraz jego pomocników,
• Rozwijanie empatii, umiejętności pomagania innym, przestrzegania zasad kulturalnego zachowania.

II, III.  STAŁA POD ŚNIEGIEM CHOINECZKA MAŁA, WIATR JĄ LULAŁ DO SNU, WIĘC SIĘ KOŁYSAŁA…

• Wdrażanie do kultywowania zwyczajów i tradycji rodzinnych związanych ze Świętami Bożego Narodzenia- zwrócenie uwagi na wartość rodziny w życiu człowieka,
• Wspólne zabawy z Rodzicami podczas warsztatów; śpiewanie kolęd,
• Kształtowanie pojęć liczbowych, intuicji geometrycznej,
• Wzmacnianie poczucia wartości poprzez uczestniczenie w Jasełkach,
• Rozwijanie zainteresowań plastycznych, technicznych związanych z obrzędami ludowymi regionu krakowskiego, np. „Konkurs Szopki Bożonarodzeniowej”,
• Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas spacerów i zabaw w ogrodzie przedszkolnym.

IV. PRZYSZŁA ZIMA BIAŁA, ŚNIEGU NASYPAŁA  

• Obserwacja warunków atmosferycznych i zmian w pogodzie,
• Nauka piosenek o tematyce zimowej (ćwiczenie pamięci i uwagi); wyklaskiwanie rytmu do piosenek, wygrywanie rytmu na instrumentach perkusyjnych,
• Wyrabianie sprawności manualnej /prawidłowego chwytu oraz nacisku narzędzia pisarskiego na kartkę/, koordynacji wzrokowo- ruchowej,
• Rozwijanie słuchu fonematycznego /rymy, dzielenie wyrazów na sylaby, 5latki nagłos i wygłos wyrazów/,
• Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego na świeżym powietrzu,
• Wdrażanie do samodzielności w czynnościach samoobsługowych w szatni oraz estetycznego jedzenia.

Szczegóły

Opublikowano: 04 grudzień 2012

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC  GRUDZIEŃ

 KTO TO JEST GÓRNIK?

• Zapoznanie z pracą górników.
• Poznanie właściwości węgla oraz jego zastosowania.
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na zadany temat.
• Doskonalenie analizy i syntezy wzrokowo – słuchowej.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania przedmiotów, klasyfikowania ich wg podanej cechy, porównywanie liczebności z użyciem określeń więcej, mniej, tyle samo.
• Rozwijanie sprawności manualnej i motorycznej.
• Zachęcanie do wspólnych zabaw ze śpiewem.

 WITAJ ŚWIĘTY MIKOŁAJU.

• Kształtowanie postawy grzecznego i uczynnego przedszkolaka oraz empatii wobec ludzi i zwierząt.
• Wdrażanie do właściwego zachowania się podczas oglądania teatrzyku oraz wizyty św. Mikołaja.
• Rozwijanie pojęć matematycznych – utrwalenie nazw i wyglądu figur geometrycznych oraz pojęć mały, duży, większy, mniejszy.
• Kształtowanie umiejętności samodzielnego przebierania się, dbania o higienę osobistą, rozpoznawania i wyrażania stanów i emocji.
• Rozwijanie mowy poprzez interpretowanie tekstów piosenek oraz podczas swobodnych wypowiedzi.
• Wdrażanie do udziału w zabawach ruchowych, integracyjnych, muzyczno-tanecznych oraz ćwiczeniach gimnastycznych.
• Zachęcanie do samodzielności podczas wykonywania czynności samoobsługowych, wdrażanie do zabaw z rówieśnikami w oparciu o ustalone zasady

 NADCHODZI ZIMA.

• Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na dany temat –poznanie właściwości fizycznych śniegu, zabawy badawcze.
• Zachęcanie do podejmowania wysiłku umysłowego.
• Rozwijanie umiejętności interpretowania utworu własnymi słowami , rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej .
• Rozwijanie umiejętności porównywania, klasyfikowania i przeliczania przedmiotów według podanego kryterium.
• Mobilizowanie do skupienia uwagi na wykonaniu zadania-radzenie sobie z emocjami.
• Rozbudzanie zainteresowań muzycznych-śpiew oraz gra na instrumentach.

 ŚWIĘTA TUŻ- TUŻ

• Aktywne uczestnictwo w poznaniu tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.
• Stwarzanie okazji do wyrażania własnych uczuć.
• Rozwijanie umiejętności formułowania wypowiedzi w oparciu o własne przeżycia i doświadczenia.
• Umuzykalnienie dzieci, doskonalenie poczucia rytmu oraz koordynacji ruchów ciała.
• Rozwijanie analizy i syntezy wzrokowo –słuchowej.
• Zachęcanie do podejmowania samodzielnych działań.
• Wspólne przygotowanie wigilii grupowej.

 WITAJ NOWY ROKU

• Zapoznanie dzieci ze zwyczajem witania Nowego Roku w różnych stronach Świata.
• Kształtowanie umiejętności nazywania i rozróżniania następstw czasowych.
• Doskonalenie umiejętności przeliczania, klasyfikowania i porównywania liczebności zbiorów.
• Utrwalenie zjawisk charakterystycznych dla poszczególnych pór roku.
• Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej – dbanie o bezpieczeństwo swoje i innych, panowanie nad negatywnymi emocjami.