Zamierzenia edukacyjne

May

Maj

  ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MAJ

I. POZNAJEMY ZAWÓD STRAŻAKA

• Zapoznanie dzieci z zawodem strażaka, ukazanie niebezpieczeństwa z jakim się styka oraz przyczyn i skutków powstawania pożarów
• Wyzwalanie aktywności słownej i umysłowej poprzez oddziaływanie na dziecięce emocje i wyobraźnię
• Rozwijanie umiejętności łączenia przyczyny ze skutkiem oraz próby przewidywania co może się zdarzyć- poznanie właściwości ognia.

II. KOLOROWA TĘCZA

• Poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla lata
• Wspieranie dzieci w budowaniu poczucia własnej wartości i zachęcanie do prezentowania swoich prac
• Zachęcanie dzieci do twórczej ekspresji plastycznej i swobodnego eksperymentowania z kolorami, plamą i linią oraz wykonywanie różnych technik plastycznych
• Rozwijanie umiejętności relaksowania się podczas słuchania utworów literackich i muzycznych
• Zachęcanie do oglądania dzieł malarskich i rozmawiania o nich

III. WIOSENNA ŁĄKA

• Zapoznanie ze światem przyrody: poznanie nazw roślin rosnących na łące; zwrócenie uwagi na bogatą kolorystykę i budowę roślin; zapoznanie z wyglądem i sposobem życia owadów oraz zależnościami miedzy światem roślin i zwierząt
• Rozwijanie umiejętności liczenia i porównywania elementów w zbiorach, posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
• Wyrabianie umiejętności samodzielnego opowiadania treści utworu na podstawie rysunków ułożonych wg chronologii wydarzeń

IV. JA I MOJA RODZINA

• Wyrabianie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi wielozdaniowych oraz odzwierciedlania tych treści w zabawach teatralnych i muzycznych
• Kształcenie słuchu fonematycznego poprzez dzielenie wyrazów na sylaby, wyodrębnianie głosek w nagłosie i wygłosie wyrazów
• Promowanie zdrowego stylu życia: dobieranie odzieży wierzchniej odpowiednio do pogody, ruch na świeżym powietrzu, zjadanie zdrowych posiłków
• Kształtowanie u dzieci świadomości własnej roli społecznej w rodzinie oraz ról innych jej członków i związanych z tym obowiązków

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MAJ

.„POLSKA – MOJA OJCZYZNA”

• Budowanie przywiązania do Ojczyzny i kształtowania dumy narodowej.
• Poznawanie wybranych miast i regionów naszego kraju.
• Budzenie szacunku do symboli narodowych.
• Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
• Zapoznanie z symbolami lokalnymi i narodowymi.
• Wyrabianie wrażliwości na piękno przyrody.
• Nabywanie poczucia przynależności narodowej.
• Wyrabianie odpowiedzialności za najbliższe otoczenie.
• Rozwijanie sprawności całego ciała w toku wykonywanych czynności samoobsługowych, ćwiczeń i zabaw ruchowych z uwzględnieniem zasad.
• Rozwijanie mowy w zabawach językowych – tworzenie rymowanek, zagadek, objaśnianie kolejności zdarzeń w historyjkach obrazkowych.

 „POZNAJEMY PRACĘ STRAŻAKA”

• Zapoznanie z pracą strażaka.
• Zachęcanie do zabaw na powietrzu jako warunku zdrowia i odporności
• Doskonalenie mowy powiązanej w czasie wypowiedzi na różne tematy związane z przeżyciami, zdarzeniami, treściami literatury dziecięcej, planowaniem pracy.
• Rozróżnianie i nazywanie pojęć określających położenie przedmiotów w przestrzeni i na kartce: na, nad, pod, obok, wysoko, nisko, z prawej, z lewej.
• Zdobywanie doświadczeń sprzyjających stosowaniu określeń dotyczących wielkości przedmiotów poprzez zabawy w różnicowanie, porównywanie i porządkowanie.
• Kształtowanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i wypowiadania się na dany temat.
• Nauka posługiwania się nożyczkami.
• Doskonalenie umiejętności myślenia operacyjnego i wnioskowania.
• Rozwijanie orientacji przestrzennej.
• Rozwijanie percepcji wzrokowej.
• Kształtowanie wyobraźni ruchowej i muzycznej , uwrażliwienie na różnice w natężeniu i wysokości dźwięku.

 „RUCH TU WIELKI, DŹWIĘKÓW  MOC, Z TRAW  NA ŁĄCE  MIĘKI  KOC”

• Wzbudzanie zainteresowań przyrodniczych przez poznawanie ekosystemu łąki oraz ich mieszkańców
• Doskonalenie umiejętności spostrzegania cech zewnętrznych i formułowania ustnej wypowiedzi
• Kształtowanie umiejętności tworzenia nowych zbiorów poprzez dodawanie lub ujmowanie elementów
• Rozwijanie umiejętności wyrażania emocji w sposób akceptowany społecznie w różnych sytuacjach
• Wdrażanie dzieci do dbania o własne zdrowie i bezpieczeństwo w trakcie pobytu w przedszkolu oraz poza terenem przedszkola
• Rozwijanie zdolności do przeprowadzania analizy i syntezy słuchowej wyrazów
• Kształtowanie sprawności fizycznej poprzez organizowanie zajęć, zabaw i gier w ogrodzie przedszkolnym
• Wzbogacanie doświadczeń plastyczno-konstrukcyjnych, rozwijanie poczucia rytmu i muzykalności
• Wspieranie samodzielnej aktywności twórczej dziecka – budzenie poczucia własnej wartości

 „RODZINA TO SIŁA”

• Rozwijanie przynależności do grupy społecznej (rodziny)
• Wdrażanie do okazywania szacunku członkom rodziny
• Kształtowanie myślenia matematycznego – tworzenie nowych zbiorów poprzez dokładanie, rozumienie pojęcia dodawania

• Usprawnianie analizatora wzrokowego oraz orientacji przestrzennej
• Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania – dzielenie słów na sylaby,
• układanie zdań z podanym słowem, globalne czytanie wyrazów związanych z tematem

• Rozwijanie sprawności fizycznej całego ciała poprzez gry i zabawy ruchowe oraz spacery

 „BAJKI I BAJECZKI NIE  TYLKO  Z  PRZEDSZKOLNEJ  PÓŁECZKI”

• Słuchanie utworów literackich, w których występują postacie prezentujące postawy właściwe i naganne, rozpoznawanie ich i nazywanie, próby uzasadniania swoich sądów moralnych
• Zachęcanie do zabaw na powietrzu jako warunku zdrowia i odporności
• Doskonalenie mowy powiązanej w czasie wypowiedzi na różne tematy związane z przeżyciami, zdarzeniami, treściami literatury dziecięcej, planowaniem pracy
• Rozróżnianie i nazywanie pojęć określających położenie przedmiotów w przestrzeni i na kartce: na, nad, pod, obok, wysoko, nisko, z prawej, z lewej
• Zabawy muzyczne rozwijające poczucie rytmu i umiejętność grania na instrumentach perkusyjnych
• Usprawnianie dłoni podczas wykonywanych prac plastycznych różnymi technikami i ćwiczeń graficznych

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC  MAJ

 „ Z KULTURĄ ZA PAN BRAT” –TEATR, MUZEUM, FILHARMONIA

• Zapoznanie z teatrem, filharmonia, muzeum jako miejscem sztuki i kultury, poznanie wystroju oraz ludzi tam pracujących
• Bogacenie czynnego słownictwa dzieci i uściślenie pojęć związanych z działalnością kulturalną
• Rozwijanie umiejętności czytania ( 6l.), zabawa z literka „ H, h”
• Rozwijanie kompetencji matematycznych : zabawy z cyframi, orientacja przestrzenna
• Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, dokładności precyzji ruchów ręki podczas pisania.

 KOLOROWA ŁĄKA MAJOWA

• Utrwalenie wiadomości przyrodniczych : poznanie roślin rosnących na łące; zwrócenie uwagi na bogatą kolorystykę i budowę roślin; zapoznanie z wyglądem i sposobem życia owadów oraz innych zwierząt zamieszkujących ten teren
• Kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia : poznanie nominałów wybranych monet i banknotów
• Wyrabianie umiejętności samodzielnego opowiadania treści utworu, układania obrazków wg chronologii wydarzeń
• Zabawy z literami, próby czytania ( 6l.)
• Rozwijanie myślenia, spostrzegania wzrokowego, sprawności manualnych poprzez ćwiczenia graficzne, pracę z obrazkiem.

 „ RODZINA RAZEM SIĘ TRZYMA…”

• Kształtowanie u dzieci świadomości własnej roli społecznej w rodzinie oraz ról innych jej członków i związanych z tym przywilejów jak i obowiązków
• Doskonalenie słuchu fonematycznego poprzez dzielenie wyrazów na głoski, wyodrębnianie głosek w nagłosie i wygłosie wyrazów
• Wyrabianie umiejętności lingwistycznych: słuchania ze zrozumieniem oraz wypowiadania się na dany temat w sposób poprawny pod względem gramatycznym i logicznym
• Organizowanie , przygotowanie programu artystycznego dla swoich bliskich
• Utrwalanie umiejętności przeliczania w dostępnym zakresie, porównywania liczebności zbiorów z zastosowaniem znaków matematycznych /<, >, =/.

 „ WSZYSTKIE DZIECI NASZE SĄ…”

• Poznawanie świata : nazywanie ludzi różnych ras , ich zwyczajów , utrwalenie znaczenia słowa „ tolerancja” , utrwalenie nazw kontynentów.
• Poznanie zabaw, obowiązków dzieci na świecie.
• Rozwijanie umiejętnego wypowiadania się na określony temat .
• Doskonalenie kompetencji matematycznych : dodawanie, odejmowanie.
• Doskonalenie umiejętności czytelniczych (6l.)
• Zabawy z poznanymi literami i cyframi.
• Kształcenie sprawności fizycznej, wyczucia ciała i przestrzeni