Zamierzenia edukacyjne

January- Styczeń

  ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LUTY

POMAGAMY ZWIERZĘTOM PRZETRWAĆ ZIMĘ.

• Dokarmianie i dopajanie zwierząt w trudnych, zimowych warunkach:
• Nazywanie ptaków odwiedzających karmnik, poznanie wybranych ptaków zimujących u nas.
• Zwrócenie uwagi na ostrożność w kontaktach z chorymi zwierzętami, np. ptakami,
• Rozpoznawanie wybranych zwierząt po śladach na śniegu.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Kształtowanie prawidłowej postawy ciała i sprawności ruchowej,
• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i odtwarzania  dźwięków z otoczenia , inscenizowania ruchem słów i melodii piosenek.

W KRAINIE WIECZNYCH LODÓW.

• Zachęcanie dzieci do poznawania warunków życia ludzi i zwierząt żyjących na innych kontynentach.
• Poznanie właściwości fizycznych śniegu.
• Kształtowanie reakcji na sygnał. Zwrócenie uwagi na estetyczny sposób poruszania się, w tym podskoków z nogi na nogę.
• Rozwijanie umiejętności matematycznych, przeliczanie, tworzenie zbiorów wg określonej cechy.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych.
• Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne.
• Rozpoznawanie zjawisk atmosferycznych, charakterystycznych dla danej pory roku.

JAK  KARNAWAŁ  TO  ZABAWA  !

• Rozwijanie  zainteresowania literaturą dziecięcą.
• Rozwijanie  umiejętności opowiadania na podstawie obrazków
• Poszerzenie  doświadczeń plastyczno-technicznych
• Doskonalenie  umiejętności śpiewania piosenek w trakcie zabaw ruchowych
• Kształtowanie  postaw przyjacielskich
• Rozwijanie  umiejętności tanecznych, poczucia rytmu i ekspresji ruchowej
• Doskonalenie  umiejętności wypowiadania się na podstawie wiersza
• Ćwiczenie  spostrzegawczości i logicznego myślenia.

DBAMY O NASZE ZDROWIE.

• Kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych,
• Kształtowanie umiejętności społecznych – współdziałanie w zabawach i sytuacjach zadaniowych,
• Rozwijanie sprawności fizycznej dzieci – uczestniczenie w zajęciach ruchowych.
• Podkreślenie roli ruchu na powietrzu jako stymulatora prawidłowego rozwoju.
• Zwrócenie uwagi na odpowiedni dobór ubrania do pogody i aktualnej pory roku.
• Kształtowanie umiejętności poprawnego wypowiadania się przez prawidłowe budowanie zdań i posługiwanie się nimi w mowie.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LUTY

Ferie na wesoło…

• „Otwieranie oczu i nadstawianie uszu na wszystko, co dzieje się w przyrodzie zimą” – obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.
• Rozwijanie logicznego myślenia podczas rozwiązywania różnorodnych zadań, np. dostrzeganie powtarzających się elementów i rytmiczne układanie szeregów wg podanego wzoru.
• Przygotowanie do klasyfikowania przedmiotów wg danej cechy a także porównywania liczebności zbiorów: stosowanie określeń – dużo, mało.
• Rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego w czasie zabaw ortofonicznych oraz układania historyjek obrazkowych do opowiadań logopedycznych.
• Propagowanie aktywnego i twórczego spędzania czasu na świeżym powietrz.

 Eskimosek i kraina wiecznych lodów.

• Zapoznanie ze sposobem życia ludzi i zwierząt na innym kontynencie.
• Rozwijanie kreatywności w działaniach z zakresu muzyki, plastyki i zabaw teatralnych.
• Doskonalenie umiejętności liczenia oraz posługiwania się określeniami matematycznymi m.in. dotyczącymi pory roku, dnia i nocy.
• Rozwijanie skupienia uwagi, myślenia oraz umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na dany temat.
• Rozbudzanie więzi emocjonalnej w grupie- nabywanie doświadczeń społecznych w czasie zabaw grupowych oraz działań zespołowych.

Wszyscy bawią się wspaniale, jak co roku w karnawale…

• Prezentowanie talentów tanecznych w czasie imprezy „Balu Karnawałowego”.
• Wyrabianie samodzielności w różnych sytuacjach życia przedszkolnego /szatnia, łazienka, jadalnia, zajęcia konstrukcyjne, plastyczne oraz zabawa w grupie/.
• Rozwijanie sfery emocjonalnej, poprawności mowy oraz nabywanie doświadczeń społecznych poprzez słuchanie utworów literackich w których występują postacie prezentujące postawy właściwe i naganne.
• Doskonalenie pamięci i uwagi oraz koordynacji wzrokowo- ruchowej, sprawności manualnej w czasie wykonywania ćwiczeń grafomotorycznych, prac plastycznych oraz zabaw konstrukcyjnych.

 Bezpieczne zabawy na śniegu i lodzie.

• Rozwijanie kreatywności w działaniach z zakresu muzyki, plastyki i zabaw teatralnych.
• Wyrabianie umiejętności matematycznych poprzez klasyfikowanie przedmiotów wg podanej cech, przeliczanie, porównywanie kolorów i kształtów.
• Uwrażliwienie dzieci na bezpieczną zabawę na śniegu i lodzie.
• Rozwijanie skupienia uwagi, myślenia oraz umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na dany temat.
• Rozbudzanie więzi emocjonalnej w grupie- nabywanie doświadczeń społecznych w czasie zabaw grupowych oraz działań zespołowych.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC  LUTY

FERIE NA WESOŁO- ZABAWY Z KOLEGAMI.

• Rozwijanie logicznego myślenia, koncentracji uwagi podczas
• Doskonalenie kompetencji matematycznych : porównywania liczebności zbiorów , utrwalenie cyfr, umiejętności dodawania i odejmowania
• Rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi słownych w czasie układania historyjek obrazkowych, wypowiedzi na temat utworu,
• Utrwalanie poznanych liter w czasie zabaw .
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej , precyzji ruchów dłoni podczas ćwiczeń grafomotorycznych, wycinania itp.

 W KRAINIE LODU.

• Pogłębianie wiadomości o Arktyce i Antarktydzie : wskazywanie na mapie i  globusie Arktyki i Antarktydy, poznanie zwierząt zamieszkujących biegun północny i południowy,  wskazywanie różnice między Arktyką a Antarktydą, wyjaśnienie zjawiska na niebie  jakim jest zorza polarna.
• Rozumienie znaczenie wody słodkiej ( lodowce) na planecie- realizacja innowacji pedagogicznej „ Cztery żywioły”  
• Doskonalenie koncentracji na opowiadaniu,
• Rozwijanie kompetencji matematycznych
• Kształtowanie umiejętności manualnych, graficznych, plastycznych podczas ćwiczeń grafomotorycznych, plastycznych.

 W KARNAWALE SAME BALE.

• Utrwalenie zwyczajów karnawałowych , wdrażanie do wspólnej zabawy, tworzenie atmosfery zabawy, radości.

• Wykonywanie poleceń według instrukcji słownej lub obrazkowej , kształtowanie umiejętności planowania kolejnych etapów pracy, rozwijanie zdolności plastycznych
• Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowo-wzrokowej, pamięci ruchowej.
• Ćwiczeń gimnastycznych, zabaw tanecznych, ruchowych, rozwijanie umiejętności współdziałania w małym zespole.

 TAK MIJA CZAS .

• Dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dnia i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy.
• Poznanie wybranych mierników czasu od starożytności do dnia dzisiejszego , zwrócenie uwagi na kalendarze, ich role w określaniu dni tygodni, miesięcy.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych i słuchu muzycznego poprzez naukę piosenek i grę na instrumentach perkusyjnych.
• Doskonalenie poprawności wymowy głosek poprzez zabawy logopedyczne.

ODKRYWCY KOSMOSU- KOSMICZNA WYPRAWA.

• Wzbogacenie wiadomości dzieci na temat kosmosu: oglądanie książek i albumów o tematyce związanej z kosmosem, utrwalenie nazw planet, budowy układu słonecznego, poznanie pracy astronoma, kosmonauty, zabawy z globusem.
• Doskonalenie kompetencji matematycznych.
• Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej głoskowej, dzielenie wyrazów na sylaby,  głoski, zabawa z literką- „P- jak planeta ”
• Nauka czytania wyrazów o prostej budowie fonetycznej (6l.)
• Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, sprawności manualnej w czasie ćwiczeń grafomotorycznych.