ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE
NA MIESIĄC MAJ W GRUPIE VII
GDZIE JEST NAJCIEKAWSZE MIEJSCE NA ŚWIECIE?
- Rozpoznawanie nazwy miejscowości i kraju.
- Wskazywanie lokalnych zabytków oraz ważnych obiektów.
- Budowanie więzi z „małą ojczyzną” i poczucia przynależności.
- Nazywanie instytucji publicznych i wyjaśnianie ich funkcji.
- Utrwalanie własnego adresu zamieszkania.
- Porównywanie cech krajobrazu miasta i wsi.
- Dostrzeganie walorów estetycznych najbliższego otoczenia.
- Wdrażanie do bezpiecznego poruszania się w terenie.
CZYIM DOMEM JEST ŁĄKA?
- Rozpoznawanie mieszkańców i roślinności łąki oraz nazywanie ich cech.
- Obserwowanie majowych zjawisk pogodowych i zmian w świecie przyrody.
- Poznawanie cyklu rozwojowego motyla na podstawie opowiadań i ilustracji.
- Rozwijanie słuchu fonematycznego poprzez analizę dźwiękową nazw zwierząt.
- Doskonalenie dodawania i odejmowania w oparciu o konkretne przykłady.
- Kształtowanie postaw proekologicznych i dbałości o czystość środowiska.
- Ćwiczenie sprawności manualnej podczas wykonywania przyrodniczych prac plastycznych.
JAK DALEKO PADA JABŁKO OD JABŁONI?
- Nazywanie relacji rodzinnych oraz określanie stopnia pokrewieństwa.
- Dostrzeganie podobieństw fizycznych i wspólnych cech charakteru łączących dziecko z bliskimi.
- Opisywanie zawodów oraz pasji domowników.
- Utrwalanie pojęć matematycznych związanych z porównywaniem wzrostu i wieku.
- Wdrażanie do okazywania szacunku i bezinteresownej pomocy starszym oraz młodszym bliskim.
- Doskonalenie umiejętności aktorskich poprzez wyrażanie emocji gestem, ruchem oraz mimiką twarzy.
CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ DO SZCZĘŚCIA?
- Poznawanie wyglądu, zwyczajów i codziennego życia dzieci z różnych stron świata.
- Rozwijanie empatii oraz umiejętności rozpoznawania i nazywania stanów emocjonalnych u siebie i innych.
- Zapoznawanie z prawami dziecka oraz kształtowanie postawy wzajemnego szacunku.
- Doskonalenie przeliczania oraz klasyfikowania przedmiotów według określonych cech podczas zabaw matematycznych.
- Wzmacnianie poczucia własnej wartości poprzez odkrywanie indywidualnych talentów i źródeł radości.
- Wspólne świętowanie Międzynarodowego Dnia Dziecka w ogrodzie przedszkolnym poprzez udział w grach i zabawach integracyjnych dla całej społeczności.