Spokojnie, to tylko leworęczność…
Twoje dziecko częściej sięga po zabawki lewą ręką? Chce jeść, czesać się, rysować tylko nią? Nie denerwuj się, prawdopodobnie jest leworęczne, podobnie jak około 15% populacji. Jeszcze nie tak dawno, leworęczności próbowano oduczyć. Nasi rodzice, dziadkowie znają przypadki przestawiania na siłę dzieci leworęcznych do pisania prawą ręką. Dziś wiadomo już, […]
„Jak wspierać dziecko w rozwoju samodzielności?”
„Zostaw, bo wylejesz”, „nie dotykaj, bo stłuczesz”, „daj, ja to zrobię lepiej /szybciej/ dokładniej” – stale słyszy przedszkolak. Czy ciągle pomagając dzieciom lub wyręczając je w różnych sprawach, spowodujemy, że staną się samodzielne? Niestety nie! Kierując do dzieci wyżej przytoczone albo podobne komunikaty, nie pozwalamy im się uczyć, a usłyszane przez […]
Pozwólcie mi coś robić…
Pozwólcie mi coś robić – tak może powiedzieć prawie każde dziecko. Wykonywanie różnorodnych czynności w codziennym życiu, a także rysowanie, malowanie, lepienie, majsterkowanie staje się obecnie dla wielu milusińskich marzeniem i luksusem. Zjawisko to jest bardzo niepokojące, ponieważ praktyczne działanie i tworzenie nie tylko rozwijają mózg, usprawniają manualnie, ale także […]
Prace i zabawy dzieci z gr. I
A oto jak dzielnie pracują w domu nasze wspaniałe Biedroneczki, w oparciu o propozycje wysyłane przez panie nauczycielki . Jesteśmy z Was bardzo dumne !
Konkurs Wielkanocny gr. I
Takie wspaniałe pisanki przygotowały na Konkurs Wielkanocny nasze Biedroneczki z gr I. Serdecznie gratulujemy! Oczywiście wszystkie dzieci zajęły I miejsce i wszystkie dostaną nagrody oraz dyplomy .
Reranie -przykłady ćwiczeń przygotowujących do wymowy „r”
Głoska „R” to głoska powstała na skutek wibracji przedniej części języka. Pojawia się w wymowie dziecka jako jedna z ostatnich około 5 roku życia, ponieważ wymaga dużej sprawności mięśni języka oraz jego pionizacji, tj. ruchów języka w pionie. Nie przyspieszajmy wymowy „r”, bo może to wywołać u dziecka wadę wymowy. Później […]