ZAMIERZENIA EDUKACYJNE – GRUPA I
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ 1 i 2. Witamy w naszym przedszkolu · Tworzenie warunków do adaptacji dzieci w przedszkolu. · Zaznajomienie z salą przedszkolną. · Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na zadany temat. · Kształcenie umiejętności wokalnych. · Zachęcanie do uważnego słuchania opowiadania, rozwijanie mowy. · […]
ZAMIERZENIA EDUKACYJNE – GRUPA II
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ I i II. JESTEŚMY PRZEDSZKOLAKAMI.GRZECZNIE SIĘ WITAMY, RACZKI CZYSTE MAMY, ZGODNIE SIĘ BAWIMY, Z NIKIM NIE KŁÓCIMY. Kształtowanie właściwego zachowania się dzieci poprzez poznawanie i wdrażanie do przestrzegania umów dotyczących zabaw w przedszkolu . Wdrażanie do przestrzegania nawyków higienicznych i kulturalnych […]
ZAMIERZENIA EDUKACYJNE – GRUPA III
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ WSPOMNIENIA Z WAKACJI Rozwijanie mowy. Zachęcanie do udziału w aktywnym słuchaniu opowiadania. Zachęcanie do nawiązywania kontaktów. Doskonalenie umiejętności opowiadania o sobie. JA I MOI KOLEDZY Rozwijanie umiejętności liczenia. Zapoznanie z zasadami panującymi w przedszkolu. Rozwijanie sprawności fizycznej. Wszechstronne i harmonijne rozwijanie organizmu. NASZE […]
ZAMIERZENIA EDUKACYJNE – GRUPA IV
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ Witamy w przedszkolu Tworzenie warunków do adaptacji dzieci w przedszkolu. Poznanie swojego znaczka rozpoznawczego. Klasyfikowanie przedmiotów według koloru. Poznanie i nazywanie pomieszczeń przedszkola. Uważne słuchanie opowiadania i wypowiadanie się na jego temat. Rozwijanie sprawności ruchowej. Doskonalenie wrażliwości dotykowej oraz umiejętności manualnych. Oto Ja […]
Bezpieczeństwo dziecka w przedszkolu
Bezpieczeństwo dziecka w przedszkolu Podstawy prawne zapewniające bezpieczeństwo w przedszkolu: Rozporządzenie MEN i S z dnia 18 października 2010r. zmieniające rozporządzenie w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. Nr21, poz. 1408). Rozporządzenie Ministra Gospodarki z 5 kwietnia 2011 r. w sprawie zasadniczych […]
ZAMIERZENIA EDUKACYJNE – GRUPA V
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ „MOJE PRZEDSZKOLE” Kształtowanie umiejętności społecznych –współdziałanie w zabawach i sytuacjach zadaniowych , pokonywanie nieśmiałości i poczucia niepewności. Poznawanie się nawzajem podczas wspólnych zabaw i aktywności. Kształtowanie umiejętności rozróżniania indywidualnych znaczków na szatni oraz w łazience. Nabywanie orientacji w pomieszczeniach oraz ogrodzie przedszkolnym […]
ZAMIERZENIA EDUKACYJNE – GRUPA VI
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC WRZESIEŃ W NASZEJ GRUPIE CZUJEMY SIĘ DOBRZE I BEZPIECZNIE Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie oraz kształtowanie właściwego zachowania się dzieci poprzez poznawanie i wdrażanie do przestrzegania zawartych umów- Kodeks Przedszkolaka. Kształtowanie umiejętności komunikowania się w zespole: poprawnego wypowiadania się na tle grupy, porozumiewanie się […]
ZAMIERZENIA EDUKACYJNE – GRUPA VII
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA WRZESIEŃ CO SŁYCHAĆ W PRZEDSZKOLU. Zachęcanie do udziału w aktywnościach rozwijających umiejętności komunikacyjne (wspomnienia z wakacji). Ustalenie kodeksu zachowania ilustrowanego obrazkami. Zachęcanie do stosowania przyjętych reguł zachowania w różnych sytuacjach życia codziennego. Zachęcanie do uczestnictwa w śpiewie i zabawach grupowych. Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej. […]
Dziecko leworęczne
Dziecko leworęczne Leworęczność – odwrócona w stosunku do większości ludzi funkcjonalność prawej i lewej ręki. Około 8–15% ludności jest leworęczna. Osoby leworęczne wykonują większość czynności wymagających dużej precyzji ruchów za pomocą ręki lewej. Leworęczność wynika z silniejszego rozwoju prawej półkuli mózgu, co objawia się nie tylko w częstszym używaniu lewej ręki, lecz […]
Ramowy rozkład dnia w przedszkolu:
REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ 8.00 – 13.00 Dzieci młodsze: 6.00 – 8.00 Dzieci bawią się swobodnie przy niewielkim udziale nauczyciela. Dzieci uczą się przez zabawę w atmosferze bezpieczeństwa i akceptacji. 8.30 11.30 14.15 Dzieci jedzą zdrowe pokarmy zawierające najwyższe wartości odżywcze. Nasze posiłki odżywcze zawierają ¾ dziennego […]