ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK
I. JABŁKA, ŚLIWKI I MORELE, W SADZIE JEST OWOCÓW WIELE
- Pogłębienie wiadomości o owocach /nazywanie drzew owocowych, wyjaśnienie znaczenia „ sad”; rozpoznawanie owoców za pomocą zmysłów smaku, wzroku i powonienia/.
- Zapoznanie ze sposobami wykorzystania owoców w przetworach na zimę.
- Zachęcanie do zjadania owoców- naturalnych witamin.
- Rozwijanie umiejętności kategoryzowania, przeliczania, porównywania.
- Wyrabianie sprawności manualnej oraz wyobraźni w zabawach plastycznychi konstrukcyjnych.
- Zabawy z literka O, o „ owoce” ( 6-latki).
- Rozwijanie kompetencji matematycznych : zabawy z cyfrą 2 ( 6 latki).
II. PRZYSZŁA JESIEŃ, DARY Z OGRODU NAM NIESIE
- Rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw, określanie jadalnych części warzyw.
- Rozwijanie zainteresowania tematem poprzez uczestniczenie w wycieczce do „warzywniaka” oraz wspólne tworzenie kącika tematycznego.
- Kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia, utrwalenie cyfry 1i2 ( 6 latki)
- Wyrabianie zdrowych nawyków żywieniowych i higienicznych.
- Doskonalenie mowy w czasie ćwiczeń logopedycznych /słuchowych, oddechowych, artykulacyjnych/.
- Zachęcanie do rozwijania sprawności całego ciała oraz aktywnego spędzania czasu wolnego na świeżym powietrzu.
III. RODZINA RAZEM SIĘ TRZYMA
- Kształtowanie u dzieci świadomości własnej roli społecznej w rodzinie oraz ról innych jej członków i związanych z tym obowiązków, określanie relacji miedzy członkami rodziny.
- Wyrabianie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi wielozdaniowych oraz odzwierciedlania tych treści w czasie różnych zabawach.
- Kształcenie słuchu fonematycznego poprzez dzielenie wyrazów na sylaby, wyodrębnianie głosek w nagłosie.
- Zabawy z literka M, m jak „mama” (6 latki).
- Wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad w czasie zajęć w przedszkolu, jak i w domu.
- Zabawy z cyfrą 3 ( 6-latki).
IV. O ZWIERZETA NASZE DBAMY I BARDZO JE KOCHAMY
- Poznanie zasad dbania o zwierzęta domowe , poznanie zwyczajów wybranych zwierząt domowych.
- Wyrabianie poczucia odpowiedzialności i chęci dbania o zwierzęta.
- Doskonalenie umiejętności posługiwania się pojęciami dotyczącymi położenia przedmiotów w przestrzeni.
- Zabaw z literką K, k jak „kot”( 6- latki)
- Wdrażanie dzieci do bezpiecznych zachowań i wyrabianie odpowiednich postaw: nie dotykamy obcych zwierząt, wiemy jak zachować się w czasie zagrożenia wynikającego z kontaktu z agresywnym zwierzęciem 9 realizacja Projektu „ ABC bezpiecznego przedszkolaka”.
